儿童画厨房怎么画

1、儿童画厨房要以儿童的视觉观察厨房的结构，不用面面俱到，只把厨房的要件画出来就可以。

2、平时培养儿童观察事物的能力，能抓住物品的主要特点来画画。

3、可以画平时父母干活的姿态；厨房的主要物品以及摆放位置。

4、物品的大小比例不苛求太规矩，体现出儿童对事物的认知和天真。

5、最后用蜡笔、彩笔上色。

艺术也是随着时代的发展进行进步的。对于我们普通人来说，艺术总是在我们遥不可及的地方，其实，那些艺术的创作，跟我们的生活息息相关，甚至说是离不开我们的生活。艺术家是怎样产生的，艺术家他们就是善于从生活中找出美感，并且把它记录下来。或者加上自己的想象，通过一些特殊的手法，用别的方式把我们的生活体现出来。有一些特殊的艺术品，甚至印证了一个时代的产生和没落。在我的印象中，有这几幅作画作品，具有跨时代的意义。第1幅粉画作品厨房。第二幅，蒙娜丽莎的微笑。第三清明上河图。

第一幅作品是少为人知的，我也是在偶然的情况下了解到了这一幅作品。他是在1920年创作的。里面看似描绘了一个简单的厨房画面，其实，它通过一些光照的手法将厨房整个阴暗和光明的地方描绘得特别清楚。就是这样一幅作品获得了荣誉奖。

第二幅作品是广为人们熟知的蒙娜丽莎的微笑。1000个人的心中有1000个哈姆雷特，每一个人在看这幅作品的时候也怀着不同的心态。他的这幅作品代表着文艺复兴整个时期，有着怎样的美学。体现了时代，更体现了人们对待当时女性美的一种向往和追求。

最后一幅就是我国的清明上河图。中国的绘画方式和西方的绘画方式是不一样的，但是这一幅图能够完整地呈现出当时朝代的整个繁荣，每一个小人都看得很清楚，真正的反映了时代。

美工区有材料柜，上面分类放着各类半成品供幼儿自由选择必备材料有：各种质地的纸（皱纹纸吹塑纸画画纸砂皮纸等）剪刀胶棒等还可以按操作功能学习内容进行材料区分和标签张贴，可以使每一位指导孩子的老师能明白材料用途。

科学区域活动是对科学集体活动的一种延伸，是幼儿自主探索的另一领域，也是对幼儿科学教育实施个别化指导的好机会。因此科学区域活动的重要性是显而易见的，而重视幼儿在科学区域活动的表现，使每一个幼儿在愉快、自由、合作的环境中进行区域化。