刨床的刨刀怎么磨是最好的？
首先，解释下磨刀石为双面磨刀石（一面粗一面细） 双手握住刨刀向下压，用磨刀石反面粗面把刨刀磨成截面40度，平行地来回拉动即可（刨刀与磨石成30度）；
其次，先粗磨，磨完后在光线强的地方，直到看到刀口上有一小点刃口，再用细磨石研磨。最后、细看刀口处不存在砂口就行。或在手上刮几下，如果感觉毛毛的，说明成功了；若感觉滑滑的，即须再磨。再用反面慢慢收光。（磨的过程中一定要用力均匀，磨2下沾点水再磨）
【切忌】：不可用电动工具打磨，否则刨刀容易褪火，褪火的钢就是废铁了 最好是用专门的麼刀机，打磨刨刀的那种，大约800块。手工磨不好。
严良 洪文志
（中国地质大学，湖北武汉，430074）
我国国土幅员辽阔，从总量上看，煤炭资源十分丰富。据国土资源部有关部门反复计算和论证，截至2002年底，已探明可直接利用的煤炭储量1886亿吨，人均探明煤炭储量145吨。另外，包括3317亿吨基础储量和6872亿吨资源量共计1万多亿吨的资源，可以留待后人勘探开发。丰富的煤炭资源使得国民经济发展不断加快，但是在开发过程中，也存在一些问题，主要表现在煤炭企业的安全和利用结构上。
一、我国煤炭行业安全和利用的现状
（一）我国煤炭行业的安全问题
煤炭是中国的基础工业，也是生产事故最多的行业之一，屡屡发生重大灾难性恶性事故，给家庭、企业和社会带来重大灾难，造成了极坏的社会影响，成为国民经济稳步快速发展的隐患之一。
据统计，中国煤矿事故死亡人数是世界主要产煤国煤矿死亡总人数的4倍以上，百万吨煤的事故死亡率是美国的160倍，是印度的10倍。2005年，阜新孙家湾煤矿2·14特大瓦斯爆炸死亡214人，2.15云南曲靖松林村煤矿瓦斯爆炸死亡28人，3·9山西交城香源沟煤矿瓦斯爆炸死亡28人，3·19山西朔州细水煤矿瓦斯爆炸死亡72人……一起起重大事故震惊了国内外。每年因安全事故造成的直接经济损失，初步测算在1000亿元以上，加上间接损失达2000多亿元，约占GDP的2.5%。
从个人安全来看，中国的职业病危害也十分严重。近年来每年新发职业病例数均在万例以上，并逐年上升，增长率超过10%。据中国工程院的研究报告表明，中国每年因各类事故造成的经济损失在1500亿元以上，约占GDP的2%以上。
（二）煤炭的利用结构单一
由于煤炭生产受地质条件等诸多因素的影响，在经济运行中很容易出现效益下降或亏损的局面。更重要的是煤炭的利用单一，忽视了相关共伴生矿的开采和利用，导致效益低下。为保持煤炭经济的稳定和持续发展，需要建立相关补充产业。开采和加工矿产品是煤矿的产业优势，以开发利用共伴生矿产作为煤矿的补充产业是一条有效可行的途径。
二、我国煤炭行业安全和利用的对策分析
（一）汲取国内外经验，加强安全生产
1.美国煤矿安全生产的管理经验
美国是世界产煤大国，历史上重大恶性事故也曾多次发生，年死亡人数曾达3000多人。但经过严格的治理整顿，美国煤矿安全水平处于世界领先地位，已成为美国最安全的行业。
（1）加大安全投入，严格安全管理。美国政府对煤矿安全科研工作的投入很大。联邦政府每年拨一定数目的款项用于科研工作，其中一半以上用于支持煤矿安全和保健科研项目。
另外，美国除国家有完整的安全监察体系外，各州政府也设有负责矿山的安全人员。他们和联邦政府的监察人员密切协作，相互支持。矿业总公司也有自己的一套业务保安系统，管理人员有严格的职责范围，各司其职，分工明确，每个人的职责、权限及上下级的关系都有明文规定。矿长、工长都必须经州政府一级机关考核，发给证书，才能在本州煤矿任职。
（2）实行全员强制性安全培训。美国对煤矿的管理人员和矿工的安全培训非常重视。如1983年美国重新修订的《矿山安全规程》对安全健康培训作了详细规定，并必须接受安全基础知识的培训和法规的教育，矿工培训时间不少于40小时，才能上岗工作，在有经验的矿工带领下，实习半年后才能独立工作。除进行定期的安全培训外，每个煤矿都把安全贯彻到一切工作中，还开展各种形式的健康活动。此外，美国煤矿主还每年提供一定数量的资金用于资助矿工继续教育和培训，以提高职工的安全素质、实际技术能力和防灾、救灾能力。
（3）矿工参与安全管理。美国煤炭公司强调以人为中心的管理，煤矿管理风格的特点是开明和开放。美国的管理作风是发现问题及时解决，如果矿工对管理人员有意见，可以向他的队长投诉，队长有责任处理这类问题，必须在24小时内给予解决。
（4）工会参与安全管理。工会组织设有专人对矿山随时进行安全监督。美国矿工工资也是由联合矿工工会等代表工人与资方煤矿经营者协会谈判商定的，并规定了井下工人在地面脱产培训的标准工资。联合矿工工会还和煤矿经营者联合建立了煤矿工人培训教育基金。
（5）强制执法。为了安全，企业花巨资购买安全设备。对于不合标准的小煤矿，强制关闭。安全状况大为改观，死亡人数不断下降，事故和职业病造成的损失大大减少。
2.汲取国外经验，加强我国煤炭行业安全管理
一般来说，依靠科技进步，创造本质安全化的作业条件和作业环境，是实现安全生产的必然选择。为此，我们应该借鉴国内外经验，建立安全生产理论体系，包括建立安全生产理论体系、安全生产技术保障体系和科学的安全生产管理体系。
（1）树立预防为主的理念，加强检查和培训。我国监察部门应经常性地、不定期地、随机性地深入煤矿企业，进行安全检查，而不能只限于事故后追查原因、追究责任。应树立预防为主、防范为主、消除隐患、杜绝事故的观念。美国矿山安全与健康监察局的一条重要经验就是：监察重要，培训比监察更重要。对参观者也毫不例外，凡入井者都接受一次安全教育，并签字保证执行。各矿业公司有自己的安全培训中心，并设有模拟工作面和各种设备，对职员和工人进行定期培训，以适应生产和安全的要求。
（2）加强国家监察队伍的建设并提高业务和执法水平、装备水平。依法行政和依法监察是市场经济条件下安全生产管理的主要方式。必须严格执行《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》，对造成特大事故的责任人给予严肃处治，依法追究行政和法律责任。
然而，目前我国监察队伍整体状况不甚理想，队伍整体业务素质不齐，专业门类不全，有的人员半路出家，不懂安全生产管理，安全监察执法水平还不到位。为此，加强国家监察队伍的建设刻不容缓。
（3）实行严格的逐级负责制。企业要严格实行逐级负责制，明确各级的安全责任并落实到人头上，各司其责，分工明确。每个人的职责、权限及上下级关系，都应有明文规定。
（4）建立煤矿企业安全文化、安全制度文化和安全物态文化。2005年2月28日，国家安全生产监督管理总局局长李毅中强调加强安全生产要重视五个要素，第一个要素就是安全文化。从文化的形态来说，安全观念文化是安全文化的精神层，安全行为文化和安全管理文化是安全文化的制度层，安全物态文化是安全文化的物质层。我们应运用各种有效的安全文化建设手段，通过班组及职工的安全文化和现代的管理经验来建立安全文化模式。
（二）加强煤矿综合资源的开发利用
1.我国煤系共伴生主要矿物种类及赋存概况
煤系共伴生主要矿物种类有：高岭土（岩），我国煤系高岭土（岩）资源量很大，现已探明的储量达16.73亿吨；石膏，目前预测我国煤系共生石膏储量达115.7亿吨，超过世界其他国家石膏探明储量的总和；石墨，现已探明煤系中石墨资源储量达5251.64万吨，占世界已探明石墨资源量的40%以上；硫铁矿，据不完全统计，我国煤系硫铁矿保有储量为34.64亿吨；还有油页岩、膨润土等等。这些煤系共伴生主要矿物种类繁多，如果能够进行综合资源开发利用，不仅可以取得经济效益，而且还能带来环境、安全和资源等多重效益。
2.煤矿综合资源开发利用的经济效益、社会效益和资源效益
开发利用煤矿共伴生矿物，经济效益是显著的。据测算，建年产3000吨用高岭岩生产4A分子筛加工厂，约需投资500万元人民币，投产后年利税可达700万元人民币，2年后即可收回投资；建年产5000吨用膨润土生产活性白土加工厂，投资约需500万元人民币，年利税可达280万元人民币，投产后2年就可收回投资。煤矿可以根据本矿共伴生矿物资源的具体条件，有选择地逐渐形成规模，成为煤矿的补充产业，对保持煤矿经济的稳定与发展是行之有效的途径。同时，对煤矿进行综合资源开发，还可以避免资源的浪费，并可以减少矿井瓦斯向大气中的排放量，从而减少煤矿瓦斯事故的发生，充分发挥社会效益。
3.煤矿综合开发利用的实施
煤矿综合资源开发利用的综合效益十分显著，我们应将共伴生矿物的开采、煤层气开发列入生产计划，使煤炭开采与其伴生矿物开采及煤层气开发协调有序地进行。
首先应加强煤系共伴生矿产开发利用方面的科研工作。政府有关部门对煤矿开发利用共伴生矿产也应给予鼓励，并给予一定的经济扶持和政策优惠。地质勘探部门在勘探煤炭资源中要将共伴生矿物的勘探与煤同等对待，为煤矿综合资源开发利用提供可靠的依据。煤矿设计部门应考虑共伴生矿物的开发利用问题，并在设计中予以体现，为煤矿建成投产后的综合资源开发提供保证。
三、深化改革，加强煤炭企业的现代化管理，增强煤炭企业管理能力
当前，我国煤炭产业正面临着日趋激烈的竞争，已经到了产业结构调整促进煤炭产业发展的新阶段。在煤炭结构调整中，要把煤企做大，提高市场集中度，实现产业结构优化；同时又要把煤企做强，发展多元产业链，调整产品，增加煤炭产品的附加值，提高我国煤企的国际竞争力。在这里，企业的管理制度和管理水平也就显得越来越重要。
不可否认，我国煤炭企业的现代企业制度建设落后于我国各行业改革。国家近几年虽然出台了一系列的政策，但我国大多数煤炭企业管理结构仍没有发生多大变化，给我国煤炭行业的安全和综合利用带来很大的负面效应，也严重影响着煤炭企业的产品结构与技术结构的调整和企业流程再造。
因此，应该对我国煤炭企业进行深化改革，加强煤炭企业的现代化管理，增强煤炭企业管理能力。发展煤炭工业公司、煤炭控股公司，形成协作。在更高、更深层次上建立煤企联合，形成以融资、控股、参股为主要纽带的煤企系列。只有在现代化管理制度的基础上，才能更有效地处理好我国煤炭行业安全和利用问题。
参考文献
[1]李金柱.煤炭工业可持续发展的开发与利用技术.北京：煤炭工业出版社，1998.
[2]朱永峰，孙世华.矿产资源经济学.北京：中国经济出版社，2000.
[3]王显政.美国煤矿安全监察体系.北京：煤炭工业出版社，2001.
[4]罗云.现代安全管理.北京：化学工业出版社，2004，3.
作者简介
[1]严良，中国地质大学（武汉）管理学院院长，教授。
[2]洪文志，中国地质大学（武汉）管理学院博士研究生。
1957年6月生，山西省朔州市朔城区人，1975年1月参加工作，大学学历，学士学位。
1978.7—1982.7 山西省矿业学院机电系电气化、自动化专业学习
1982.7—至今山西省雁北煤炭工业学校任教
1992.2—1997.8 山西省雁北煤炭工业学校宣传科副科长
1997.8—2002.8 山西省雁北煤炭工业学校教研室主任
2002.8—2003.2 山西省雁北煤炭工业学校教务科科长兼教研室主任
2003.2—至今 山西省雁北煤炭工业学校教研室主任
1994年获机电专业高级讲师职称
2003年取得机电专业工程师资格
2005年取得煤炭安全教育培训教师资格
2004年被聘为<教育部地矿学科教学指导委员会教材协作组信电专业组>专家
2005年被聘为山西省高级职业技术职务评审委员会评委
主要教学、教研成果
1999年组织创刊了山西省雁北煤炭工业学校校刊《教育论谈》任主编。
2000年组织汇编了山西省雁北煤炭工业学校1980年~2000年首期教职工《论文集》任主编。
论文《两段式电流保护选择性问题的解决方案》、《对当前中等职业技术教育的探索与实践》等在《煤炭高等教育》（国家级）刊物发表。
论文《摹拟“模型”式教学法的探索》、《煤炭中专如何搞好在职职工教育》、《提高电动机的断相保护能力》等在《煤炭职业技术教育》（省部级）刊物发表。
参编（面向21世纪高等职业教育统编教材）《电力拖动与控制》一书(中国矿业大学大学出版社,2000年2月)。
主编<煤矿机电设备>(中国矿业大学大学出版社,2005年2月).
主审<矿山电气设备使用技术>(煤炭工业出版社,2005年6月)
教育部国家”十一五”高等职业教育规划教材<电机学>申报成功,现在编写中.
自1982年以来一直从事机电专业教学工作，主讲《工矿企业供电》，《电机学》等课程,主持历届机电专业毕业生实习，设计，答辩工作。
科目代码共 考试科目48号 参考书济 出版社112室 作者kaoyangj
242、243、244、245：英语语言文学和外国语言学及应用语言学专业第二外国语科目，水平考试，无参考书网络督察
601021- 高等数学院 《高等数学》（第五版）（上、下册）3362 3039 高等教育出版社课 同济大学应用数学系主编院
602业 数学分析业 《数学分析》（上、下）共 高等教育出版社,1991年3月第2版同济 华东师范大学数学系编写021-
603kaoyangj 基础化学彰武 《基础化学》33623 037 科学出版社，2006年6月辅导 李保山主编021-
611 基础英语 水平考试，无参考书
612 政治学原理 《政治学原理》 高等教育出版社,2003年 王惠岩主编
613 科学技术史 《科学技术史》第二版 人民大学出版社，2004年2月 王玉仓
615 物理化学 《物理化学》 天津大学出版社，2004第二版 肖衍繁、李文斌
616 普通物理（理） 《普通物理》 高等教育出版社 程守株、姜之永
617 政治学基本理论 《政治学原理》 中国人民大学出版社，21世纪公共管理学教材, 2006版 景跃进，张小劲
618 民商法 《民法》（第三版）
《商法》（第三版） 北京大学出版社
高等教育出版社 魏振瀛
范健
619 马克思主义中国化的基本理论 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 高等教育出版社，2009年修订
本书编写组
620 中外建筑史 《中国建筑史》（第五版）
《外国建筑史（19世纪末以前）》（第三版）
《外国近现代建筑史》（第二版） 中国建筑工业出版社
中国建筑工业出版社
中国建筑工业出版社 潘谷西
陈志华著
罗小未主编
621 设计学概论 《设计学概论》
《艺术设计概论》 湖南科技出版社
湖北美术出版社 尹定邦著
李砚祖著
622 城市规划原理 《城市规划原理》（第三版）
《城市规划原理》，全国注册城市规划师执业资格考试指定参考用书 中国建筑工业出版社
中国建筑工业出版社
李德华主编
本书编委会
623 中外美术史 《中外美术简史》 高等教育出版社 中央美院中外美术教研室主编
801 专业英语 《英国文学简史》(修订版)
《美国文学简史》(第二版)
《语言学教程》英文版 第三版 河南人民出版社
南开大学出版社
北京大学出版社 刘炳善著
常耀信编
胡壮麟编
802 高等代数 《高等代数》 高等教育出版社,第二版 北京大学数学力学系编写
803 量子力学 《量子力学》 科学出版社第一版 曾谨言
804 电动力学 《电动力学》 高等教育出版社第一版 郭硕鸿
805 思想政治教育学原理 《思想政治教育学原理》 高等教育出版社,2007年7月第2版 陈万柏、张耀灿主编
806 科学技术哲学 《科技哲学导论》 中国人民大学出版社,2005版 刘大椿著
807 材料力学 《材料力学》Ⅰ、Ⅱ（第四版） 高等教育出版社,2002.8 孙训芳等编
808 岩石学 《岩石学简明教程》 地质出版社，1995 卫管一、张长俊
809 普通物理（工） 《普通物理》 高等教育出版社 程守株、姜之永
810 当代世界经济与政治 《当代世界经济与政治》 中国人民大学出版社，2003版 李景治主编
811 通信原理 《通信原理》（第6版） 国防工业出版社，2006-09 樊昌信、曹丽娜
812 电路 《电路》 人民教育出版社 邱关源编
813 数字电路 《数字电子技术基础》 清华大学出版社 阎石编
814 无机化学 《无机化学》 高等教育出版社 大连理工大学
815 有机化学 《有机化学》 高等教育出版社 徐寿昌编编著
816 选矿原理 《选矿学》（2001年第一版） 中国矿业大学出版社 谢广元主编
817 物理化学基础 《物理化学》 天津大学出版社，2004第二版 肖衍繁、李文斌
818 环境学 《环境学》 高等教育出版社 左玉辉编
819 GIS基础 《地理信息系统实习教程》 高等教育出版社 张超主编
820 水文地质学 《水文地质学基础》 地质出版社 王大纯
821 土力学 《土力学》 高等教育出版社，2001第一版 赵树德主编
822 测量学 《测量学教程》 煤炭工业出版社 崔希民
823 计算机在测量中的应用 《BASIC语言程序设计》或
《C程序设计》 清华大学出版社 谭浩强编
824 地下水动力学 《地下水动力学》 地质出版社 薛禹群等
825 矿山压力及其控制 《矿山压力及其控制》 煤炭工业出版社 钱鸣高
826 计算机语言基础 《C程序设计》 清华大学出版社 谭浩强编
827 地球科学概论 《地球科学概论》 地质出版社 汪新文、林建平
828 计算机软件开发基础 《计算机软件技术基础》 高等教育出版社 麦中凡等
829 安全系统工程 《安全系统工程》 煤炭工业出版社，2002 张景林、崔国璋
830 矿井安全 《矿井通风与安全》 中国矿大出版社 吴中立主编
831 机械原理 《机械原理》第7版 高等教育出版社 孙恒编
832 控制工程基础 《自动控制原理》 国防工业出版社 胡寿松编
833 材料科学基础 《材料科学基础》 北京工业大学出版社，2001.10 徐恒钧主编
835 管理概论 《企业管理学》或
《新编企业管理》（第五版） 中国标准出版社
立信会计出版社 安景文主编
陈文安、穆庆贵编
836 经济学原理 《西方经济学(微观部分)》 中国人民大学出版社,第四版 高鸿业主编
837 财务会计与管理会计 《财务会计学》(第四版)和
《管理会计学》(第四版) 中国人民大学出版社
中国人民大学出版社 戴德明等编
孙茂竹等编
839 模拟电子技术 《模拟电子技术基础》 清华大学出版社 童诗白
840 实变函数与泛函分析 《实变函数与泛函分析基础》 高等教育出版社，1983年第一版 程其襄等编
841 土地管理学 《土地管理总论》 中国农业出版社 陆红生
842 建设项目管理基础 《工程项目管理》 中国建筑工业出版社 成虎
843 经济法与国际经济法 《经济法学》（第五版） 北京大学出版社，2008.12月版 杨紫炫、徐杰主编
《国际经济法》 北京大学出版社，2007版 陈安主编
844 行政管理学 《公共行政学》(第3版) 北京大学出版社，最新版 张国庆著
845 地球物理勘探 《地震勘探原理和方法》 地质出版社 何樵登编
846 环境化学 《环境化学》 南京大学出版社，2001年4月 王晓蓉主编
847 环境工程学 《环境工程学》 高等教育出版社，2005第二版 蒋展鹏主编
848 电工与电子技术 《电工学》(第六版)上、下册 高等教育出版社 秦曾煌主编
849 结构力学 《结构力学教程》，第五版 高等教育出版社，2009 龙驭球主编
850 热力学 《热力学》，第5版 中国建筑工业出版社 张熙民编
511 中国画创作 无参考书
512 油画创作 无参考书
513 色彩组合设计 无参考书
514 建筑设计 无参考书
515 城市规划设计 无参考书
不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。
1. 清华大学 - 工程物理系 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01公共安全科学与技术
初试科目：
①101政治理论
②201英语
③301数学一
④836普通物理（力学、热学、电磁学）
复试备注：
复试时专业综合考试内容：安全系统工程
2.北京交通大学 - 机械与电子控制工程学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01交通安全控制工程
02人机与环境工程
03安全经济与安全行为
04交通运输安全技术与管理
初试科目：
①101政治
②201英语
③302 数学二
④963自动控制原理
复试备注：
复试科目：
微机原理与接口技术或机械设计
博士学位授权点
推荐免试原则上不超过20%
3. 北京交通大学 - 经济管理学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01安全经济与安全行为
02电力系统安全工程
03企业安全人力资源开发与管理
初试科目：
①101政治
②201英语
③302 数学二
④930组织行为学
复试备注：
管理学原理
4. 北京交通大学 - 交通运输学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01交通控制与安全
02人机与环境工程
03安全经济与安全行为
04交通运输安全理论与技术
05电力系统安全工程
初试科目：
①101政治
②201英语
③302数学二
④942管理运筹学或941计算机软件技术基础
复试备注：
复试科目：
交通安全工程或计算机应用基础或管理学三选一
博士学位授权点
5. 北京理工大学 - 宇航科学技术学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01 危险物质安全性分析与检测技术
02 爆炸安全理论与事故预防技术
03 阻燃机理与防火工程
04 系统安全分析、安全评价与应急救援理论与技术
初试科目：
①101政治
②201英语或202俄语或203日语或214德语
③301数学一
④801安全系统工程或835物理化学或848理论力学
复试备注：
笔试科目
6. 北京科技大学 - 土木与环境工程学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01安全系统工程
02职业安全卫生
03人工智能与仿真安全技术
04风险投资与安全评价
05产业安全技术
初试科目：
①101政治理论
②201英语或202俄语或203日语
③302数学二
④834流体力学或847安全原理
7. 北京化工大学 - 机电工程学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01过程装备故障的预防和自愈研究
02压力容器及管道安全技术
03过程工业计算机辅助安全评价
初试科目：
①101政治
②201英语或202俄语或203日语或222英语（单）
③302数学二或666数学（单）
④830材料力学
8.中国科学技术大学 - 火灾科学国家重点实验室 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01火灾动力学演化
02火灾过程模拟仿真与虚拟现实
03安全评估及性能优设计
04火灾扑救优化控制理论
05火灾探测原理与技术基础
06智能化安全技术
07新型阻燃材料科学及技术
初试科目：
①101政治理论②201英语③301数学（一）④841系统安全工程或806普通物理B
9. 南开大学 - 环境科学与工程学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01城市公共安全
02职业安全与卫生
03风险评价
04安全管理与规划
初试科目：
①101政治
②201英语
③302数学二
④817安全学导论
复试备注：
本院共招70人
10. 东北大学 - 资源与土木工程学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
_ 01安全科学理论、系统安全工程与技术
_ 02职业卫生工程与除尘、除毒技术
_ 03矿山通风理论与通风、除尘技术
复试备注：
省重点学科
东北大学资源与土木工程学院安全技术及工程研究生入学参考书目
851工程流体力学（Ⅱ） 《工程流体力学》禹华谦主编 高等教育出版社 2004年1月版
852系统安全工程 《系统安全评价与预测》陈宝智 冶金工业出版社 2005年
安全工程综合课 《安全工程概论》 王福成 陈宝智 煤炭工业出版社2002
11.华东理工大学 - 机械与动力工程学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01特种设备安全（锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、大型游乐设备等）
02防火防爆技术与安全装备
03生产过程安全性评价与事故预防
04危险化学物质风险评价与控制
初试科目：
①101政治理论
②201英语
③301数学一
④807材料力学或802物理化学
复试备注：
☆承压系统安全科学教育部重点实验室
12. 中国矿业大学 - 资源与安全工程学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01 安全工程
02 工业通风与消防工程
03 矿山安全工程
04 安全管理与安全经济
05 安全技术与工程计算机应用
初试科目：
①101政治 ②201英语③302数学(二)④ 829安全系统工程 或 830矿井安全
13. 南京理工大学 - 化工学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01物质安全技术
02化学反应过程的安全技术
03消防工程
04防火防爆工程
05安全管理
初试科目：
[101]政治理论
[201]英语[202]俄语[203]日语（选一）
[302]数学二
[413]无机化学或[414]分析化学或[415]安全系统工程
复试备注：
复试笔试科目：（以上2选1）
①物理化学
②化工原理
同等学历加试科目：
①普通物理
②复试中未选考的科目
14. 南京航天航空大学 - 民航学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01民航安全工程
02空域评估与流量管理
03航空气象与飞行安全
04航空安全与适航管理
05空域优化设计与安全性评估
06空气动力学与飞行安全
07信息及系统安全
初试科目：
政治理论 -->101政治理论
外国语 -->201英语
业务课一 -->302数学二
业务课二 -->834数据库原理及应用
专业课加试 -->571微机原理及应用
15. 山东科技大学 - 资源与环境工程学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01矿井通风及安全
02灾害预测与防治
03安全管理工程
初试科目：
①101政治理论或111政治理论（单考）②201英语或202俄语或211英语(单考) ③302数学二或607数学（单考）④801安全系统工程
复试备注：
含（单考）的科目为单考生必考科目，统考生不能选考。复试笔试科目：安全人机工程学；同等学力加试科目：①矿山通风安全学②安全管理学
16.郑州大学 - 化工学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01化工安全与技术
02安全评价
03公共安全
04灾害过程计算机模拟
初试科目：
①101政治
②201英语
③302数学二
④998安全系统工程或999安全人机工程学任选一门
复试备注：
同等学历加试：①安全学原理②燃烧与爆炸理论
接受推荐生1人
17. 郑州大学 - 工程力学系 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01材料性能安全评估与先进材料应用
02重大产品和重大设施寿命预测技术和安全评估
初试科目：
①101政治
②201英语
③302数学二
④956理论力学或957材料力学（二）（任选一）
复试备注：
拟接受推免生2人
每年将有1-3名优秀学生受到前卫奖学金资助
18. 中国地质大学 - 工程技术学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01工业安全管理
02安全经济学
03工业灾害及控制
05安全系统评价
06安全信息系统
初试科目：
①101政治理论（含法律硕士）
②201英语（含法律硕士）
③302数学二
④815安全系统理论
19. 武汉理工大学 - 资源与环境工程学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01矿山安全技术
02防火与防爆工程
03系统安全分析与评价
04地下空间安全
初试科目：
①101政治
②201英语、203日语、202俄语（选一）
③302数学二
④827岩石力学与工程、828爆破工程、831安全工程学（选一）
20. 武汉科技大学 - 资源与环境工程学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01冶金安全技术
02岩土工程安全技术
03通风防尘
04建筑工程安全技术
05工业卫生工程
06安全检测与监控
初试科目：
①101政治
②201英语
③302数学（二）
④816工程流体力学
⑤838房屋建筑学
⑥842安全系统工程
①②③必考，④⑤⑥选一
复试备注：
复试科目：安全管理、工业通风选一
21. 中南大学 - 资源与安全工程学院（资源安全学院） - 安全技术及工程专业
研究方向：
01安全系统理论
02产业安全技术
03爆破安全理论与技术
04岩层控制理论与技术
05岩土灾害发生机理与防治
06工业安全评价理论与技术
07工业环境卫生科学与技术
08通风安全
初试科目：
①101政治
②201英语
③302数学二④937安全系统工程或935岩石力
22.西南交通大学 - 交通运输学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01安全人机工程
02交通运输安全工程
03安全管理工程
04职业安全与劳动卫生
05安全环境保护技术
06交通安全控制与监测系统
初试科目：
①101政治理论（含法律硕士）
②201英语（含法律硕士）或202俄语（含法律硕士）或203日语（含法律硕士）或234自命题德语(一外)或235自命题法语(一外)
③301数学一或302数学二
④839铁路行车安全理论及应用技术或844交通运输系统分析
复试备注：
同力加试科目：
①概率论与数理统计
②交通运输安全工程或智能交通ITS安全理论与应用技术
23. 重庆大学 - 资源及环境科学学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01 环境灾害预测及控制工程
02 职业危险防治技术
03 安全评价与安全管理工程
04 安全监测及信息化管理
05 工业安全技术
06 事故预测与风险评价
07 安全人机工程
08 消防安全工程
09 建筑安全工程
10 爆炸安全工程
11 化工安全技术
12 污染与生态安全
13 石油安全技术
初试科目：
①101政治理论
②201英语或202俄语或203日语
③302数学二
④865岩石力学或866安全系统工程
复试备注：
1. 复试科目：①外语听力、口语；②专业综合（含安全管理学、安全人机工程学、 安全法学），参考书目：《安全管理学》吴穹、许开立，煤炭工业出版社；《安全人机工程学》欧阳文昭、廖可兵主编，煤炭工业出版社；《安全法学》赵耀江主编，机械工程出版社。
2. 同等学力加试：①安全管理学；②安全评价。
24. 中国人民公安大学 - 中国人民公安大学专业列表 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01安全检测及管理工程
02安全防范系统工程
初试科目：
①政治②英语③数学二④信号与线性系统、自动控制原理
复试备注：
由安全防范系和公安部第一研究所培养
25. 华南理工大学 - 工业装备与控制工程学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01工业安全与风险评价技术及管理信息系统
02安全监控系统及装备故障诊断技术
03材料保护技术与工业安全
04过程安全控制与模拟技术
05过程装备安全可靠性与延寿技术
初试科目：
①101政治
② 201英语
③302数学二
④841材料力学(机)或842安全系统工程
复试备注：
复试笔试科目：937安全技术基础
26. 青岛科技大学 - 环境学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01火灾灾变机理与防治技术
02化工安全工程
03安全管理与评价
初试科目：
①101政治理论
②201英语
③302数学二
④872安全系统工程、835化工原理、820物理化学 （选一）
复试备注：
同等学力加试：火灾安全基础、化工安全基础
复试笔试科目：安全工程综合（包括火灾及化工安全）
27. 太原理工大学 - 矿业工程学院、采煤工艺研究所 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01煤层气开发及矿井瓦斯防治技术
02火灾防治技术
03矿山通风及安全评价
04工业防尘技术
05安全人机环境及安全文化
初试科目：
①101政治②201英语③302数学二④454通风安全学或455安全系统工程
28. 首都经济贸易大学 - 安全工程学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01安全科学理论
02安全系统工程
03安全管理
04安全技术
初试科目：
①101政治理论
②201英语或203日语
③302数学（二）
④安全科学基础
复试备注：
复试：工程力学
29. 兰州交通大学 - 交通运输学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01交通运输安全系统工程
02特种货物安全运输
03商品包装安全
04事故预测与风险评价
05环境灾害预测及预防
初试科目：
① 政治（101）
② 英语（201）
③ 数学(二)（302）
④ 程序设计（801）（语言不限）
复试备注：
复试笔试科目： 包装材料及其应用
同等学力加试：
1、 概率论与数理统计
2、 数据库原理及设计
30. 兰州理工大学 - 石油化工学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01化工过程安全技术及工程
02化工装备安全技术及工程
03特种设备安全技术及工程
04环境安全技术及工程
初试科目：
101政治、201英语、302数学二、803材料力学B、804传热学、810 工程流体力学、811工程热力学
复试备注：
803、804、810、811选一
复试科目：
804、811
同等学力加试：
803、804、810、811任选二，不得与初试科目重复。
31. 西安科技大学 - 能源学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01安全理论及计算机应用
02复杂网络系统安全评价理论及应用
03矿山重大灾害防治
04矿山灾害预警及应急救援技术
05煤层火灾防治
06深井热害防治
07气体爆炸控制理论及技术
08瓦斯灾害防治与利用
09安全管理与安全系统工程
10矿山动力灾害与控制
初试科目：
①101政治②201英语③302数学二④838岩石力学或839安全学原理或815工科化学
复试备注：
安全工程学或通风安全学或有机化学等
32. 贵州大学 - 矿业学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
_ 01矿山灾害防治
_ 02工业安全与评价
_ 03安全管理与环境评价
初试科目：
①101政治(含法律硕士)
②201英语(含法律硕士)
③302数学二
④836工程力学
33. 昆明理工大学 - 国土资源工程学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01 安全科学理论及技术
02 通风工程、除尘技术
03 爆破安全理论与技术
04 岩层控制理论与技术
05 岩土灾害发生机理与防治
06 工业安全评价理论与技术
07 安全系统工程
08 矿山安全技术
初试科目：
①101政治
②201英语
③302数学二
④841安全系统工程
复试备注：
复试内容：
①f54 安全学原理
②外语(口语、听力、翻译)
③综合面试
同等学力加试科目
①j094 安全管理学
②j095 安全工程概论
34. 江西理工大学 - 资源与环境工程学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01安全系统工程
02矿山通风系统优化及可视化
03工业通风与除尘技术
04人工智能在安全中的应用
05重大危险源辩识、评价与控制
06静电技术在环境保护中的应用
初试科目：
①101政治理论
②201英语 或203日语
③302数学二
④805工程流体力学一
复试备注：
1、欢迎安全工程、采矿工程、土木工程、地质工程及环境工程等专业考生报名；
2、复试时专业笔试科目：矿井通风与防尘、专业英语
3、同等学力加试科目：系统安全工程、安全工程学
35. 青岛理工大学 - 汽车与交通工程学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01 工业灾害预防与控制
02 工程结构安全监测及防治技术
03 通风空调与空气净化
04 城市公共安全
初试科目：
①101政治理论
②201英语
③302数学二
④814流体力学或815系统安全工程
复试备注：
复试笔试：安全学原理。同等学力加试：安全人机工程学及④中未选的一门
36. 安徽理工大学 - 能源与安全学院 - 安全技术及工程专业
方 向
01通风与空调
张国枢教授 刘泽功教授
石必明教授 戴广龙教授
何启林教授 吕 品教授
袁树杰教授 王佰顺副教授
徐景德教授
02安全理论与技术
03安全检测与信息处理技术
04计算机在安全中应用
注：专业课为通风工程和C语言
37. 中国矿业大学 - 资源与安全工程学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01 安全工程
02 工业通风与消防工程
03 矿山安全工程
04 安全管理与安全经济
05 安全技术与工程计算机应用
初试科目：
①101政治 ②201英语③302数学(二)④（专业课更改为矿井通风与安全） 或 830矿井安全
38. 西南科技大学 - 环境与资源学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
01爆破与爆炸防护
02防灾减灾工程与防护工程
03安全监测、监控与管理工程
04核安全技术
05地下工程稳定性分析与研究
初试科目：
①101统考政治
②201统考英语
③302数学二
④817安全系统工程
39. 天津理工大学 - 化学化工学院 - 安全技术及工程专业
研究方向：
_ 01安全监测、监控与管理工程
_ 02职业卫生工程原理及除尘、除毒技术
_ 03消防与工业安全技术及工程
_ 04防灾减灾工程及防护工程
_ 05环境安全与污染控制技术
初试科目：
①101政治理论②201英语③302数学二④818安全系统工程
复试备注：
复试科目：安全人机工程学
同等学力加试科目：1、安全学原理2、安全管理学或1、分析与监测2、环境工程导论
大学生消防安全教育论文 范文 篇一：《消防安全教育的研究》
一、消防安全教育
(一)现状
安全教育要从小开始。因为学生们的心智尚未成熟，因此需要对其加强消防安全教育。然而据调查显示，在中小学生中，近五成的学生不知道当家用电器着火的时候第一步是要切断电源。百分之十的中小学生不知道火警电话。学校在中小学生的消防安全教育中起主导作用，很多安全教育活动都是在学校中开展。而一些学校对这项活动并不热衷，它们虽然有开展活动，但内容不具体，往往是在一段演讲之后结束，而没有具体的逃生演习等关键内容。一些学校并不是为了真正使得学校提高消防安全意识，而是为了完成任务而潦草完事。在事业单位中，缺乏消防安全的社会人士大有人在。据抽样调查显示，百分之十六的人员熟悉消防 法律知识 以及规范，百分之七的人员参加过系统的学习以及消防安全的培训。近一半的人员认为 消防 安全知识 非常重要，企业需要对所有的员工进行消防安全教育及培训。然而实际情况时很多单位忽视了消防安全教育的重要性，再加上 企业管理 人员自身也不具备消防安全意识，因此造成了企业安全隐患。
(二)重要性
1.能够提高公众消防安全意识。
由于公众的消防安全意识普遍的淡薄，因此加强对于公众的消防安全教育是有必要的。通过对于各地灾害的报道让公众认识到灾害的惨痛的代价，使其能够真正的了解消防安全意识的重要性，从而自愿的进行安全教育培训，提高消防安全意识。
2.让公众掌握处理 方法 。
当发生火灾的时候，个人是否掌握消防安全能力决定了其逃生的可能性大小。因此消防安全教育能够让公众知道在火灾等事故面前如何的去处理。这些知识包括很多方面，即疏散、找安全出道、逃生、报火警以及扑灭火灾等知识技能。公众在进行消防安全教育之后能够很好的掌握其方法，在逃生的过程中能够更加冷静的面对，判断出口位置，而不是思维混乱、盲目跟从他人，选择跳楼等极端方式，失去逃生的机会。
3.教育日常知识
很多家庭发生火灾大都都是操作不当造成的。特别是在日常的生活之中，常常会忽视一些安全隐患。例如在室内吸烟、点蜡烛、烧煤炭等应注意事项，例如安全拔电插头、禁止小孩玩火、燃放爆竹等。这些知识都是显而易懂的，但是由于涉及点较多，因此公众在生活中容易忽视这些问题。通过消防安全教育使公众掌握这些消防安全知识点，并且能够运用到生活中去，可以避免因为个人行为造成的火灾事故。
(三)方法
1.树立公民安全意识
消防安全教育前提是树立公民良好的消防安全意识。应该鼓励公众的正确行为以及安全的习惯。公众也需要引导教育，因此在加强公众消防安全教育过程中，应该对其正确行为进行肯定。一旦发现有不良的安全意识以及错误的态度、行为则需要立马进行批评。这样做得目的在于能够对其行为进行纠正，重新树立其正确的安全意识。对于事业单位，应该每年定期的开展消防安全演习，演习的内容可以包括模拟企业火灾场景、火灾之后逃生、现场灭火等。在演习过程中，企业人员可以提高消防安全素质，树立正确的消防安全观念。
2.加强媒体宣传作用
消防安全教育工作的开展离不开媒体的支持，事实上全国的新闻媒体也对消防安全工作给与了高度的重视，并且也积极的向社会大众宣传消防部门的工作方针，让群众能够切身的感受到提高消防安全意识的重要性。但是媒体在对火灾等事故新闻的报道上存着着不足之处。某些媒体在报道火灾新闻时候，经常习惯性的强调是某个人的差错导致了惨剧的发生，这样的报道能够一定程度上对大众起到警示作用，但是由于报道内容过于负面，因此偏离了宣传消防安全的方向。媒体在对火灾的报道中不能太过强调火灾造成的后果损失、而是应该进行正面的报道，向社会传递正能量，要让社会大众认识到接受消防安全教育的必要性。
3.学校开展消防安全教育
在外国中小学，防火教育已经成了课程中的一部分，他们在每一周至少花一堂课的时间学习消防安全知识。我国在这方面欠缺了很多。因此教育部门应该借鉴其长处，将消防安全教育带入到学校学习中去，设为学生的必修课程。这样可以向青少年普及消防安全知识，降低了学校火灾发生的可能性。
二、结束语
我国的消防安全教育工作仍然任重道远，但是只要采取相应的行动，完成消防安全教育的各项任务，就能够提高我国公众消防安全意识。
大学生消防安全教育论文范文篇二：《社会消防安全教育培训的实施》
1社会消防安全教育培训办学中存在的难点:
1.1办学场所硬件条件高
按照《社会消防安全教育培训规定》中第二十八条第四款的要求:培训地要有同时培训二百人以上规模的固定教学场所、训练场地,具有满足技能培训需要的消防设施、设备和器材。按照这个要求,一般的现有场所难以符合条件,只有按要求新建或当地的大、专院校增设消防专业能够达到《规定》的要求。这一款对中小城市有社会办学愿望人士的实力做了大的限制。
1.2教员专业性的软件要求高
《社会消防安全教育培训规定》中第二十八条第六款的要求:专(兼)职教员队伍中,专职教员应当不少于教员总数的二分之一具有建筑、消防等相关专业中级以上职称,并有五年以上消防相关工作经历的教员不少于十人消防安全管理、自动消防设施、灭火救援等专业课程应当分别配备理论教员和实习操作教员不少于两人。根据中小城市的实际情况,具有建筑、消防等相关专业中级以上职称,并有五年以上消防相关工作经历的人员基本上都在消防、建设、设计等部门,兼职的可能性较小消防部队转业的自主择业人员能够达到这样要求的人数也较少,且部队的资质有五年有效期的约束,这一款基本排除了中小城市办学的可能性。
1.3对培训的结果社会单位的认可度较低
《社会消防安全教育培训规定》中第三十条第二项规定:消防安全专业培训机构开展消防安全专业培训,应当将消防安全管理、建筑防火和自动消防设施施工、操作、检测、维护技能作为培训的重点,对经理论和技能操作考核合格的人员,颁发培训证书。培训合格证书也是社会消防培训的成果,这个成果如不能得到相关部门的认可或不作为相关部门认可的条件,那社会消防培训的培训合格证书就名存实亡,是废纸一张了。社会单位也将不认可这样的合格证书了。
1.3.1组织人员参训难度大。《社会消防安全教育培训规定》第三章用了十六条来表述应该参加社会消防安全教育培训对象、培训目的和教育内容,但如何让社会单位主动参加培训的硬性条件没有表述,这就给社会消防安全教育办学带来了致命性的问题,没人参加培训或参加培训人数过少,直接会导致办学的成本的问题,生命力不长久。九部委联合颁发《社会消防安全教育培训规定》后,各省根据规定开展的社会消防安全教育的方式方法各有千秋,这里不一一论述,笔者就中小城市该项工作开展和发展情况做一个论述。
2消防协会工作前移,有效解决存在问题:
2.1积极依靠当地政府,协调相关部门,强化消防协会的牵头作用九部委的联合发文,明确的指出各地的社会消防安全教育培训一定要办,而且要形成长久机制。这次的会议又对该项工作做了强调。对于中小城市,特别是经济条件欠发达地区,虽有了具体的法律依据,但还要根据地方的实际情况使该项工作变的即合法又合理,才能顺利推进。
2.1.1协会牵头。《规定》要求:培训的机构是由国家机构以外的社会组织或者个人举办的。《规定》的第二十八条又提出了局限性。根据中小城市的实际情况自然排除了社会办学的可能性,该项工作的落实就是社会组织,社会组织中只有消防协会最适合开展此项工作。能依靠省级协会的支持,办成省级协会培训鉴定站的分点最合理合法。
2.1.2解决场地。消防协会是民间组织,很少有不动产。培训场地的难题就要依靠当地消防支队的积极支持了。利用一个新建大队人数少,地方大的特点,在不改造大队布局的基础上,由协会购置与《规定》要求符合的相关物品、器具,有效解决培训场地的问题。同时,支队还可以积极向政府请示:建设消防培训基地,为该项工作的发展打下坚实的基础。
2.1.3合理收费。在培训收费用方面,消防协会可以依据相关法律法规,积极协调当地物价部门,取得物价批复,做到收费合法化。但中小城市的现实情况,对该类收费是不理解的,应该分别对待。对于事业单位采取全收费对于企业单位,消防机构从消防宣传教育资金中拿出一部分来支持,协会拿出一部分会费解决培训的师资力量,单位提供培训期间的食宿费用。形成了免费培训,单位提供食宿的“半收费”法。对于下岗再就业、招商和扶持企业。采用走读,免费的方式。三种方式解决收费难的问题。
2.1.4政府带头。解决好以上问题后,就要多和地政府进行沟通,汇报《规定》贯彻落实的情况,特别强调开展消防培训的重要性和必要性以及培训后带来的长期效果。在取得政府的同意和支持后,恳请政府起表率作用,率先组织各县、市、区、乡、镇政府和村民、居民委员会相关人员参加培训,即对《规定》要求的人员进行了培训,又给全地区的社会单位一个信号,这次培训的对象是全社会的所有相关单位。
2.2明确协会培训职责,消防机构配合,使消防培训从点、线向面得转变消防协会的工作中就明确有消防宣传教育的内容,但在实际工作中,协会开展消防教育培训的并不多。消防的教育多年都是消防一家独大的局面,全靠消防科、大队二、三个参谋来业余完成,停留在开讲座、布展板、拉横幅的形式上,就是开展消防培训,也是有针对性的对重点单位或学校,采用短平快的方式。社会有反响,但效果不好。而由消防协会牵头落实《规定》,就使消防协会的培训职责从后方走向了前沿。
2.2.1组织明确。在原有消防协会中的消防宣传教育委员会的基础上,采取招聘和从部队的在职人员中抽出能力强、业务水平高的人员,增设组织领导、管理教学、后勤保障三个小组,形成一级组织,明确组织分工,确定具体人员,确保了培训的常态开展。
2.2.2明确对象。根据培训大纲,培训对象细分为十三类人员,涵盖了社会单位各个行业,避免了以前消防教育中点少面窄的情况,培训对象从点、线向面的方向大幅前进。
2.2.3消防督促。培训同时,上级机构要积极修订地方法规,将消防培训纳入地方法规,用法规来制约社会单位参加培训的必需性。消防机构也要积极配合,在开展消防监督检查中,对各单位从事消防工作的人员要求持证上岗,有效提高各单位对培训合格证的认可度。
2.3增强培训的师资力量,强调消防专业性向可操作性的转变消防机构的技术力量构成,基本上都是半路出家,凭借几本规范,通过自己的努力,走上防火的业务岗位。近几年,随着大学生入伍的推进,专业情况有所好转,但还是僧多粥少。这种情况下开展的消防培训,往往是专业知识较多,理论联系实际较少。培训过后,普遍单位对如何开展消防工作认识模糊,无从下手,培训效果没达到。
2.3.1提前培训。正式开展培训前,协会邀请有教学 经验 和教育理论水平高的专业教育人员,对即将开展授课的教员提前进行培训。主要让教员学会授课前得开场白几种由浅入深引出讲授重点的方法如何让重点要掌握的内容简易化如何调动学员得学习兴趣和把消防专业化的内容变为可操作性等。
2.3.2逐步引导。培训中的管理人要广泛听取每一位教员的讲课,并及时征求听课人的意见,针对每一个授课人的不足之处,提出改进方法,逐步引导,直至教员能圆满地完成授课任务。把学员满意的教员全部集中到教学组,给予相应的精神和物质的奖励,不断提高他们的授课激情。
2.3.3学员动手。增大实际动手操作课程,让每一位学员都能对自己手中的消防设施、设备了如指掌。特别是消防系统,要让他们发挥维保单位的职责,不断的演示和操作,来提高系统值班人员的系统应用、发现故障、解决故障等能力,防止系统操作员出现高分低能的现象。
2.3.4简易流程。编写简易的消防工作三步走流程,从制定各种消防 规章制度 开始,让单位的所有消防工作有章可循,有制度可依从消防安全责任状的签订内容和程序开始,让单位所有人员都能担负消防的责任从巡查、检查的开展开始,用程序化和表格化的方法,来积累单位开展消防工作的软件资料。三步完成消防工作,可操作性强,单位接受程度高。
当然,在具体的培训中还会出现各种各样我们没有想到的事情发生,但我们只有本作为社会单位考虑的原则,各种问题都会逐步解决的。
大学生消防安全教育论文范文篇三：《高校消防安全教育模式构建》
摘要：近年来，高校火灾频繁发生，每次校园火灾带来的大学生伤亡都会引起全社会的极大关注，严重影响了高校安全稳定局面。造成火灾事故的原因多种多样，其中大学生缺乏基本的消防安全知识是造成校园火灾和人员伤亡的重要原因之一。因此，如何做好高等院校学生的消防安全教育工作是消防安全工作人员面临的一项重大课题。
关键词：高等院校消防安全宣传教育
一、高等院校消防安全教育工作的重要性
高校是培育高等专业人才的场所，是社会的重要组成部分，稳定学校就能稳定一方。消防工作是高校安全稳定工作的重要内容，良好的消防安全环境既是高校正常教学秩序、科研工作顺利进行的需要，也是确保师生员工生命财产安全的重要因素。同时高校也是消防安全教育的重要阵地，学生具有良好的消防安全意识，对其未来自身发展和社会进步将带来积极影响。然而，近年来，我国高校火灾事故持续频发。据公安消防部门不完全统计，2000～2009年，我国高校火灾事故共发生3700 余起，共造成111人死亡，232人受伤，直接经济损失达4230余万元。如2008年上海商学院火灾，被困4名女生缺乏火灾自救知识仓促选择跳楼全部身亡、2010年南京海宁宾馆火灾，被困两名女大学生在发现火情后没有及时逃离火场，忙于收拾个人物品以致延误逃生时间最终丧生⋯⋯风华正茂的生命就这样被大火吞噬，每场火灾都是那么触目惊心，一次次敲响大学校园消防安全教育的警钟。鉴于校园火灾危害的事实，国家教育部等相关安全监管部门先后出台了系列消防安全教育规定，消防安全俨然成为了当前高等院校安全工作的重点。然而，目前高校的消防安全教育状况参差不齐、不容乐观，因此，如何促进学校进一步提高对消防安全教育重要性的认识，加强和改进学生的消防安全教育工作，是我们无法回避，必须认真加以研究解决的一项重大课题。
二、高等院校消防安全教育现状及问题
2009年颁布的《高等学校消防安全管理规定》明确要求高等院校要根据消防安全教育的需要，将消防安全知识纳入教学和培训内容对每届新生进行不低于4学时的消防安全教育和培训。但由于我国将消防安全教育正式纳入大中小学教育体系的时间较短，各高校的教育领导者自身的消防安全责任意识不强、思想重视不够和消防安全的社会传统与氛围淡漠等种种原因使得高校消防安全教育严重缺失，问题重重。
(一)重硬件，轻教育。
国家现行的校园建筑消防安全设计规范、消防安全行政部门对校园消防硬件设施的验收考核标准，以及违规带来的经济惩罚均使得高校不得不重视校园消防硬件工作，校园消防安全设施器材齐备。与此同时，对高校学生消防安全教育的硬性考核标准的缺乏导致了众多高校在重视消防硬件设施建设的同时忽视了对学生的消防安全教育。为数众多的高校对学生的消防安全宣传教育严重缺失。
(二)重形式，轻效果。
思想上的轻视，教育目的定位的偏失直接导致高校把对学生的消防安全教育工作重点放在了形式和表面上。没有考虑到教育的真正目的和实际效果，更多的高校采用在诸如春秋火灾高发季节，通过拉横幅，摆放展板，开设一两次讲座等简单形式来教育学生提高消防安全知识。殊不知此类形式的教育虽在一定程度或一定时期内引起少部分学生对消防安全知识的了解和重视，但无法让全体学生根本上提高消防安全知识，无法让全体学生对消防安全时刻警醒。
(三)教育不规范，专业教育人员缺乏。
据不完全统计，只有部分经济发达地区的学校能够按照《中华人民共和国消防法》第一章总则中第六条“教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容”的相关规定，将消防安全教育课纳入正常教学计划。绝大多数的高校在消防安全教育方面仍属空白，没有将消防安全教育课列入正常的教学计划，高校一般虽设有专门的校园消防教育管理部门，但与庞大的学生群体相比，专业的消防安全教育工作者严重不足，这也导致了无法对全体学生开展专业的消防安全知识教育。学校对学生的安全教育滞后，直接导致学生安全意识淡薄。
(四)大学生消防意识淡薄
当前高校大部分学生消防意识淡薄。体现在四个方面：一是宿舍内使用大功率用电器，如热得快、电饭锅等二是手机、电脑的充电器长时间充电、私拉乱接电线等违章用电严重三是部分学生有卧床抽烟等不良习惯。四是宿舍或楼道内杂乱堆放。尽管学校保卫处、宿舍管理科等部门加强对学生的安全管理工作，制定了详细安全管理规章。但每次突击性安全检查，总是收缴各类禁用的大功率用电器成百上千。这种规章完善与不安全行为“并行”的现象，在全国高校普遍存在。从安全原理角度分析，是因为没有对受教对象完善安全教育。
对高校火灾案例进行 总结 ，发现火灾情况下学生的应急处置技能严重缺乏，如不懂如何报警、不会使用手持式灭火器、不了解逃生基本技能等。因此，加强消防安全知识教育与培训，提高消防意识，强化消防应急技能尤其是逃生技能培训，对“平安校园”建设的作用重大、意义深远。
三、高等院校构建消防安全教育模式的路径和 措施
大学生只有具备了良好的消防安全意识，才会对火灾有高度警惕性，才能时刻把消防安全放在首位，从而自觉约束自身行为。正确意识的形成不是一天两天就能完成的，它必须通过经常性的宣传教育，才能在潜移默化中形成良好的消防安全意识。消防安全教育工作也不是单靠教育管理部门的督促检查，更需要的是学校和师生共同参与。
(一)转变消防安全教育管理模式。
造成安全监管力度穿透性不强、安全管理效果甚微的一个重要原因是安全管理职能不够渗透，学生群体没有共同参与，停留在被动安全监管状态。因此，要贯彻消防安全监管，就必须在管理体制上层层落实，做到“横向到边，纵向到底”，体现“以人为本”的原则。
1、淡化宿舍区管理人员与学生之间的监管关系，营造安全宿舍区的 文化 氛围。
将消防安全文化列入公共课或第二课堂的必修课，包括课堂教学与实践教学，并贯穿整个大学学习过程，保持平安教育的持续性，成为求学和今后工作中的“必修课”。在实践环节上，需要将课堂教学内容与实践操作紧密结合，将所学知识“生活化”。以宿舍区为主，囊括教学楼、图书馆等公共场所，安全管理人员组织学生定期开展消防安全隐患识别、排查，并按专业、片区等分组评比等活动，公布考核结果，实施奖惩策略，促进和巩固效果。
2、让安全管理渗透到学生群体，提高安全监管绩效。
由学校组织有关安全专家实地调查，制定学生宿舍区安全检查表。每个宿舍中选拔一到二名宿舍消防安全负责人 每天与宿舍楼管理人员共同实施安全监督管理，依据消防安全检查表，将消防安全工作予以记录存档，发现问题及时沟通和处置。
(二)多 渠道 开展宣传教育，营造消防安全气氛，提高消防安全意识。
高校要明确对学生进行消防安全教育的目的，并在此基础上，针对各高校自身实际情况，灵活多样地的采用各种教育方式。可以通过定期开设消防安全知识讲座、消防安全知识及灭火逃生技能培训、举办消防应急疏散演练、消防安全知识竞赛、消防趣味运动会、组织学生排查消防安全隐患等教育形式，让更多的学生自身参与，在参与中提高消防安全意识和能力。努力将理论教育和实践教育有机结合，突出实践教育。提高受教育学生的灭火及逃生自救能力。
要营造浓厚的校园消防安全氛围，传播消防知识。充分利用高校先进的教育条件，如校报、校园广播、闭路电视、校园网络等媒介和传播手段，开设相对固定的消防宣传栏目，组织宣传火灾事故教训，曝光火灾隐患，提高防火安全意识，让学生时时提高警惕，思想上绷紧消防安全这根弦，防止火灾悲剧在学校发生。
(三)制定和完善消防安全教育制度。
高校要制定和不断完善现有的消防安全教育制度，将其列入学校教育大纲中，并对学生受教育情况适度考核。从课堂和社区实践两个层面开展消防安全教育，以学分激励学生主动学习相关消防安全知识，具体实施按大学四年完成(对于三年制专业，可以调整内容和实施)，如表1所示。
同时，针对高校普遍存在的专业教育人员匮乏的现状，高校可以通过对学生辅导员等教育管理人员先行进行专业的消防安全教育培训，聘请公安消防人员兼职学校消防教育辅导员，以此扩大专业教育队伍。
(四)与消防部队加强合作，探索建立校外消防教育基地。
学校可以通过与地方消防部队合作建立消防教育基地。将消防安全教育延伸到校外，定期组织学生到消防官兵所在营地体验观摩，增加受教育的直观性和趣味性。
总之，大学生消防安全教育工作是一个动态的、发展的、不断变化的过程，要实现制度化、常态化和规范化，要充分发挥高校人才优势和资源优势，坚持“经常性宣传教育与规范化制度管理相结合”，努力推动高等院校消防安全教育工作深入开展，切实提高大学生的消防安全素质，从而保障校园的和谐与安全。
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