木偶奇遇记主人公是谁

杰佩托住在一间很小的地下室，只有楼梯底行道进来一点儿光。用具简单得不能再简单，只有破破烂烂的一把椅子、一张床、一张小桌子。里面墙上有个小壁炉，生着火，可火是画出来的，火上面有个锅子，锅子也是画出来的，锅子在滚得热气腾腾，热气同样是画出来的，可画得跟真的一模一样。

杰佩托一回家，马上拿起工具，动手就刻他的木偶。

“给他取个什么名字呢？”杰佩托自言自语说，“我就叫他皮诺乔吧。这个名字会给他带来幸福。我认识一家人，都叫皮诺乔：皮诺乔爸爸，皮诺乔妈妈，皮诺乔老大、老二、老三……他们一家都过得很好，其中最富的一个讨饭吃。”

杰佩托给木偶取好了名字，就埋头干起活来，一下子就给他刻出了头发，刻出了脑门，刻出了眼睛。

眼睛刚刻好，请诸位想象一下杰佩托有多么惊奇吧，他发觉这两只眼睛自己骨碌碌动起来，接着一眨也不眨地瞪着他看。杰佩托给这双木头眼睛瞪得受不住了，生气地说：

“木头傻眼睛，干吗瞪着我？”

没有回答。

做完眼睛，又做鼻子。鼻子刚做好，它就开始长起来，长啊，长啊，长啊，才几分钟，已经变成一个很长很长的长鼻子，还没完没了地长下去。

可怜的杰佩托拼命要把鼻子截短，可他越是截，这个鼻子就毫不客气地变得越是长。

做完了鼻子做嘴巴。

嘴巴还没做完，就马上张开来笑了，

“别笑！”杰佩托生气地说。可他这句话像是对着墙说的，说了也是白搭。

“我再说一遍，别笑！”他用吓唬他的口气大叫。

嘴巴于是停了笑，可整条舌头都伸出来了，

杰佩托为了不耽误工作，假装没看见，继续干他的活。

做完嘴巴做下巴，接着做脖子，做肩膀，做肚子，做胳膊，做手。

手刚做好，杰佩托就觉得头上的假发套给拉掉了。他抬头一看，可是看见什么啦？只见他那头黄色假发拿在木偶的手里。

“皮诺乔！……马上把头发还我！”

可皮诺乔不但不把假发还他，反把它戴到自己头上。假发把他整个头套住，几乎把他闷了个半死。

木偶这么没规没矩，杰佩托觉得有生以来还没有这样悲伤难受过。他转脸向皮诺乔说：

“你这个小坏蛋！还没把你做完，你已经这样不尊敬父亲了！真坏，我的孩子，你真坏！”

他擦掉眼泪。

接下来只剩下做腿，做脚了。

杰佩托把脚一做好，就感到鼻尖上给踢了一脚。

“我这是自作自受！”杰佩托自言自语，“一开头就该想到这一点！现在已经来不及了！”

他抱住木偶的肢窝，把他放在地板上，要教他走路。

皮诺乔的腿僵硬着，不会动。杰佩托搀着他的手，教他一步一步地走。

等到腿一会动，皮诺乔就开始自己走了，接着他满屋子乱跳，最后跑出大门，蹦到街上，溜走了。

可怜的杰佩托在他后面追，可是追不上，因为皮诺乔这小坏蛋蹦蹦跳跳，像只野兔。他那双木脚却在路面上劈劈啪啪，活像二十双农民的木头鞋在响。

“抓住他！抓住他！”杰佩托大叫。可街上的人看见木偶跑得像匹小马驹，只是停下来望着他出神，哈哈地笑啊笑啊，笑得无法形容。

幸亏最后碰到一个警察，他听到人们吵吵闹闹，以为是一匹马驹从主人手里逃走了，于是大胆地站在路当中，跨开一双粗腿，决心要把马拦住，免得闯大祸。

皮诺乔远远看见警察把整条街拦住，就想在他两腿之间一下子冲过去，可是没成功，

警察动也不用动，一把就抓住了他的鼻子（这个鼻子真长、像是特地做出来给警察抓的），把他交还到杰佩托手里，杰佩托为了教训他，马上想狠狠拉他的`耳朵，可诸位想象一下他是多么惊讶吧：他找来找去竟行不到耳朵，诸位知道为什么吗？因为他一个劲儿地刻啊刻啊，竟忘了给他做一对耳朵。

杰佩托没有耳朵可抓，就抓住木偶的颈背，他要把他带回家，同时摇着头吓唬他说：

“咱们现在回家，到了家，一定要算清咱们这笔账！”

皮诺乔听了这句吓唬的话，马上就倒在地上，赖在那里不肯再走了。爱看热闹和无所事事的人一下子就过来，围成了一大堆，

大家七嘴八舌舌的。

“可怜的木偶！”有人说，“他不肯回家是有道理的！谁知道杰佩托这坏蛋会怎么揍他呢！……”

又有人不怀好意地接上去说：

“杰佩托这家伙，看着挺老实，对孩子可真凶！让这个可怜木偶落到他手里，他准把木偶剁成碎木片！……”

一句话，他们这么东一锤西一棒的，那位警察竟把皮诺乔放开，反倒把可怜的杰佩托送到监狱里去了。”他一路上监狱，一路结结巴巴地哭着说：

“该死的小鬼！我辛辛苦苦本想做出个好木偶！可结果是自讨苦吃！我本该先想到这一点！……，

接下来发生的事情简直叫人没法相信，我在以下各章里，将一一讲给诸位听。

小木偶的故事15篇

小木偶的故事1

小木偶说从现在开始，我要学会学习，会写字，会识字，老木匠又给小木偶收拾了一个小红包和课本，笔，就把小木偶送出了家门，说走吧，外边的世界大着呢。

小木偶买好了两个包子，可是两只狐狸走过来，又把小木偶的包子给吃完了。大象爷爷过来了，小木偶伤心的哭起来，大家爷爷知道了两只坏狐狸的坏心事，把狐狸扔出了好远，狐狸疼的哇哇直叫。

小木偶很聪明，什么东西一学就会，考试考了全校第一，得了数算奖，作文奖，连发的奖金也全交给了老木匠保管。小木偶一天去上学。遇上了一个仙女。仙女说，只要你在后天你生日的那一天，你就会变成真正的人，小木偶非常高兴，当天小木偶就请了，他的好朋友米奇林和毛小豆一起参加她的生日宴会，可是米奇林说我们要去小人国玩，小木偶说我也想去，可是我明天就要成人了。小木偶哀生叹气的说到。我们现在去。明天回来也不迟。接着他们来到了小人国。

今天是小木偶成人的日子，也是小木偶生日的那一天，小木偶回到家和老木匠一起去参加生日宴会。第二天，小木偶就变成了一个真正的人了。

小木偶的故事2

自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情，小木偶非常感谢蓝鼻子小女巫.接着，小木偶便踏上新的路程。

在一个阳光明媚的下午，在希望路与成功路之间的马路上，小木偶却遇到小红狐。小红狐背着小木偶的红背包高兴的迈步走。小木偶一气之下跑小红狐那里。小红狐说：“哈哈，原来是你啊，被我骗的只会笑的小木偶啊!”小木偶生气了，可恶的小红狐，两人争辩起来，正好，正在值班的熊警察看到了，立马跑了过去，把它们两分开了，小木偶委屈的向熊警察解释，熊警察看了看小木偶一脸无忌的样子，又再看了看小红狐一脸愤怒样子。从小红狐背后抢回背包，给回小木偶。然后，把小红狐抓起来。可是，小木偶却说“放过它吧。熊警察放了小红狐，小红狐感激不尽。”于是，做了一对分不开好朋友。小木偶谢别了熊警察，踏上新的路程。小木偶遇到了小白兔，小白兔有点生病了，小木偶非常关心小白兔，上前问“你还好吗，我送你去医院吧，好吗”!小白兔说“不用，谢谢了。”小白兔突然晕倒了，小木偶用灵活地木头腿，一下子就到医院了，小白兔病好了，小木偶才走。

小木偶不断地帮助别人，自己觉得非常高兴。

小木偶的故事3

自从经过 蓝鼻子小女巫的指点后，小木偶就具备了人类的所有表情，小木偶会哭、会笑、会生气、会着急、也会向别人表示同情和关心了。小木偶兴冲冲的在街上走着。

走着走着，小木偶走到了十字路口，看到了当初扔它的熊警官，小木偶是个善良的孩子，它不会因为这些事情而不理熊警官的，小木偶向前走去，对熊警官敬了一个队礼，又拿出水壶和小毛巾，边说：“熊警官您幸苦了，喝点水吧，擦擦汗吧！”熊警官看到小木偶，又说：“小木偶几天 不见，你变得这么懂事，真好！” “谢谢熊警官。”小木偶说。

小木偶又大踏步向前走去 ，看到小兔妹妹在拔萝卜，边拔边嘴上喊：“1.2.3拔，1.2.3拔。”小木偶也想帮忙，可是它的手要是拔萝卜的话，那会磨破的。

又向前走去商店，来到卖手套的地方，商店卖手套的地方剩下两双手套了，兔子老板卖两枚金币一枚银币，小木偶有十枚金币，但它想到当初制造它的老木匠，又心想：“老木匠那么穷，我应该把剩下的钱都给他。”又和老板讨价还价：“兔子老板，请您便宜点，卖一枚金币两枚银币，剩下的钱我想送给我的爸爸。“兔子老板又和蔼的说：”小木头人，看到你这么孝顺，那我就卖给你了。“小木偶戴上手套，去帮助力气小的小兔妹妹，帮她把萝卜一一拔起来，拔完了。已经中午了。

小木偶跑去餐厅，打算填饱肚子，它坐下来，要了一份咖喱饭和一杯果汁，吃完了，”真好吃，真好吃“

小木偶摸摸硬硬的肚子，跑出了餐厅，看到有一个老爷爷在乞讨，小木偶上前走去，往老爷爷的碗里扔了一枚银币，老爷爷说：”谢谢你，小木头人。“小木偶说完又跑了出去，边跑边想：”老爷爷那么可怜，我可不要像他那样。“说完跑回了家。

老木匠见小木偶回来了，说：”小木偶，你现在还是一个孩子，不应该每天在街上游玩，应该去学校上学。“小木偶点点头，说：”好的，好的，我马上去上学，可是上学应该穿干净的衣服呀。“老木匠给小木偶换了一件干净的白衬衫，又把小木偶送去了学校，小木偶走进教室，老师让小木偶自我介绍，小木偶没有名字，就结结巴巴的说：”我，我，我叫匹诺曹。“老师听过后，对小木偶说：”匹诺曹同学，请你坐到第三排，和‘笑一笑’同学坐在一起。“小木偶自从上学，就变成了一个听话的好孩子，也是一个勤学好问的同学，有一次，老师问匹诺曹：”匹诺曹，1+3=多少？“ ”老师，等于4。“ ”请坐，匹诺曹同学。“ 从此，小木偶就成了一个真正的孩子，它成了善良的孩子。

小木偶的故事4

后来，小木偶想再买一个背包，于是他找到了一家缺少伙计的商店，打起工来。

经过一段时间，觉得很郁闷，就想出去闯闯，他用打工钱买了一个背包和一些生活必备品，便出发了。

一天，他正走在一个大森林里的时候，他突然看见一只小鹰，它正在痛苦地呻吟着，“你怎么了？”小木偶问。小鹰回答说：“前两天我在练习飞的时候练的时间太长了，后来没劲了，便从空中空中摔了下来。”小木偶非常可怜它，便喂它水和食物。慢慢的，小鹰痊愈了，它很感激小木偶，便说：“小木偶，谢谢你，你需要我的时候我就会来。”说完，它就飞走了。

小木偶非常乐于助人，他还帮过很多动物朋友。

一天，小木偶正在遛弯儿，突然一只妖怪从林中跳出来，大声说道：“此路是我开的，你这个小人竟敢不申请通行就走我乱世大王的路，我要吃了你。”小木偶很害怕，便把他的动物叫了出来，动物们看他有危险，立刻行动起来：小猴用藤条做的圈把妖怪吊了起来，其他动物用石头、枯木打它，把它打的屁滚尿流，再也不敢欺负他们了。

至今，小木偶还住在那里。

小木偶的故事5

小木偶不再只会笑，而是会在伤心的时候哭，在高兴的时候笑，在被别人欺负时生气，在学习不好时着急。它也会向别人表示同情和关心。

小木偶决定要把它那最喜欢的红色小背包拿回来，它跑到警察局找熊警察委屈地说：“我是老木匠雕刻出来的，我叫小木偶。因为老木匠只给我刻了一个笑的表情，所以我只会笑，小红狐它撒谎骗人，那红色背包是我的。”“嗯，小红狐竟然这么坏网，走，咱们想一个办法把它抓起来！”熊说。小木偶给小红狐打电话说邀请小红狐到它家吃饭。

小红狐爽快地答应了，兴冲冲地跑到了小木偶家里，小木偶和小红狐一起吃起了美味佳肴，突然小红狐晕倒了，原来小木偶事先在饭里放了迷惑药。几个小时过去了，小红狐醒了，他发现自己在法庭上，熊警官严肃的说：“你犯了偷窃罪，坐牢一个月！”小红狐惭愧地说：“我真不应该偷小木偶的背包，我以后再也不这样了！”

一个月后，小红狐回家了，它改掉了坏毛病，与小木偶重新和好了。从此，动物们、小木偶、小红狐都过上了快乐的生活。

小木偶的故事6

一天，小木偶走在大街上，忽然它看见大灰狼追着小红狐东逃西窜，就是甩不掉。

这时正好被小木偶看到了，小木偶赶快跑到熊警长哪儿，告诉了刚才看到的一幕。“你不就是昨天哪个小木偶吗?”熊警长问道“是的，昨天是因为老木匠只给了我一个笑嘻嘻的表情——所以只会笑。”小木偶答道：“小木偶真是委屈你了，头还疼么?”熊警长问到。小木偶说：“没事，小女巫让我放声大哭，我就不疼了。小女巫还把人类所有的表情都送给了我。”“是吗?”熊警长说。小木偶说：“对了，熊警长刚才给您说的那件事。”“哦，前几天他才从监狱里出来，怎么又干坏事了?”熊警长大步走上前去看个究竟。果然大灰狼追着小红狐，熊警长把大灰狼摔得半死。小红狐给小木偶道歉，惭愧的把包还给小木偶。并和小木偶成为了朋友，小木偶继续出去闯世界。后来小木偶还帮助了小兔子、小青蛙，他们还成为了好朋友。小木偶后来也找到了属于自己的家，从此过着幸福快乐的日子。

有朋友是很重要的，这样才能对自己有更多的帮助。

小木偶的故事7

自从小木偶皮诺乔获得所有表情之后，他的生活就变得丰富多彩，日子也过得越来越快乐了。

一、他拥有了许多朋友

一天，皮诺乔正在乡间小路上散步，突然背后传来了小兔子的.声音：“小木偶！小木偶！请你快救救我的伙伴和亲人吧！”皮诺乔转身一看，一只系粉红蝴蝶结的小白兔哭哭啼啼地向他跑来。“怎么啦？小白兔。”皮诺乔问道。小白兔伤心地答道：“我的伙伴、亲人都被可恶的大灰狼抓走了。”“在哪儿呀？快带我去！”皮诺乔急促地喊道。“嗯！”小白兔回答说。小白兔在前面带路，他们向大灰狼家跑去。不一会儿，皮诺乔和小白兔就来到了大灰狼家门口。皮诺乔冲进了大灰狼的家里，三下五除二就把大灰狼制服了，兔子们获救了。每只兔子都为皮诺乔大声欢呼，每只兔子都纷纷向皮诺乔表示感谢，每只兔子都把皮诺乔深深地记在心里。从此兔子们成为了皮诺乔的好朋友。

二、欺侮过他的小动物都来道歉了

大约又过了一个星期，皮诺乔又多了好几百个朋友。这不，你瞧！连原来欺侮过皮诺乔的动物都赶来道歉了。小红狐是第一个来道歉的，他左手拿着红背包，右手拿着道歉的纸条来到皮诺乔家，对皮诺乔说：“对不起，那天我不该抢你的红背包，现在我还给你。”皮诺乔脸红了，他接过了红背包。“让我们做好朋友吧！”“好！”小熊、小猴、小狗……他们都来道歉了。这几天，皮诺乔和小动物们玩得非常开心。

从此皮诺乔过上了开心、幸福的日子。

小木偶的故事8

有一天，小木偶想在老木匠的桌子上，刻一个漂亮的铅笔盒。可是他都不知道老木匠的神奇刻刀在哪儿，于是他决定看看老木匠每天把神奇刻刀放在哪儿。

晚上，老木匠回来了。他看见小木偶屋里的灯是关着的，以为小木偶睡着了，就从抽屉里拿出钥匙，把装神奇刻刀的柜子打开了。小木偶看在眼里，记在心里。老木匠看小木偶屋里的灯还是关着的，还以为小木偶不会三更半夜里起来就拿着神奇刻刀给小木偶刻了，一双凉鞋，放在了礼物盒里，准备给小木偶一个惊喜。

第二天一早，老木匠就出去了还在桌子上给小木偶留了早餐。小木偶从抽屉里拿出钥匙打开柜子，拿出神奇刻刀，学着老木匠的样子刻了一个铅笔盒，可当快可完时，小木偶不小心把自己的手划了一道子。老木匠回来了，看见小木偶正在哇哇大哭，便把他的伤口包扎好。小木偶虽得到了铅笔盒，却给自己划了一个伤口，真不值。

小木偶的故事9

自从蓝鼻子小女巫给了小木偶所有人类的表情后，就去找小红狐要回他的红背包。

小木偶在路上蹦蹦跳跳，又问路人小白兔：“小红狐的家在哪儿？”小白兔回答说：“一直往前，再往右转就到了。”小木偶听了，又蹦蹦跳跳地往小红狐的家跑去。到了小红狐的家，从窗外看过去，小红狐躺在床上，头上还有块毛巾，而且脸还有微微地红，像半红半黄的苹果。小木偶走到门口，轻轻地敲门。小红狐下了床，开了门，看到小木偶正在门口。小红狐说：“你来这儿干什么？”小木偶不说话，只是把小红狐抱了起来，放在床上。弄来了一个脸盆，脸盆里都是冷水，把毛巾弄湿，再拧干，放在了小红狐的头上。

原来，小木偶想照顾小红狐，让小红狐退烧。

小木偶忙个不停，不是给小红狐喝热水，就是给小红狐买药。小红狐看着小木偶那样关心自己，自己却把小木偶的红背包骗走了。小红狐十分惭愧，就从床头柜里拿出了红背包还给了小木偶…

小木偶把小红狐的病治好了，就回了家去看老木匠。老木匠见小木偶回来了，冲过去一把搂住了小木偶，高兴极了。小木偶回来以后，就一直跟着老木匠快乐地生活。

小木偶的故事10

星期三第四节课，我精神饱满地走进教室，当我看到学生们渐渐疲劳的面容，我想如何调动学生这堂课的学习激情呢。本堂课的教学课文是《小木偶的故事》，这是一篇略读课文。这篇童话故事趣味性强，学生理解课文并不难。因此我本打算教这课时，采用以下教学流程：自读课文了解课文内容-----分角色读课文，体会故事蕴含的道理-------积累词语，丰富语言------展开想象，续编故事。但是为了调动学生情趣，我把中间的分角色读课文，变成演童话。

在指导学生预习课文时，学生基本已经把文中的大致内容了解清楚，而且阅读批注也已经做好，这为我重新改变教学设计准备了条件。同时曾经在大学时就有过演话剧的经历，我非常自信能够调控好。开始上课了，我尽量用比较温和地声音说：“同学们，我们学习完了《去年的树》，从小鸟寻找树的过程中感受到友情的可贵，诚信的可贵。今天我们来学习另外一篇《小木偶的故事》，看看在小木偶身上又发生了什么事情呢。这次我想选几个学生来演一演这个故事。”听到我说表演，同学们顿时就来了精神，争先恐后地举起手来。为了给学生充足的时间准备，我就让大家自己选定一个角色，然后自由地演绎，认真地默读着，细心地批画着，“板着脸、笑嘻嘻、愤怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、委屈、生气、龇牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可怜巴巴、放声大哭”等等表情词。等觉得自己把握到位了，就停下来坐好。大概十分钟过去了，学生们都已经做好了充足的准备，一个个跃跃欲试的表情，让我也为之一振。我非常想和同学们享受这一过程，于是我轻轻地问同学，愿意给老师一个机会演吗？结果学生们都非常乐意地点头。

我扮演小红狐，另外再选了几个学生扮演小木偶、小白兔、熊警察、老婆婆、蓝鼻子小女巫。为了把狐狸的狡猾演绎得淋漓尽致，我在表演时尽量的用可爱的动作和甜美的语言来表达，这时大家都进入了状态，委屈、伤心、愤怒的小木偶也演得很到位，可是它只有笑嘻嘻的表情，所以非常难把握。特别突出的是小白兔，那个龇牙咧嘴的表情，蹦蹦跳跳的动作真是很像，全体同学都不由得鼓起了掌。老婆婆在临走时的嘟嘟囔囔，小孩也尽全力的扮演。小女巫的神奇力量是学生们最喜欢的，饰演得很天真可爱。孩子们热情高涨，每个人都卖力地演出，欢笑声充溢着课堂，我发现他们真是可爱至极，又非常聪明！在演童话故事的过程中小孩们也已经充分理解了那些表情词。

同学们通过表演这个童话故事，更清楚地理解小木偶那难以明说的无奈心情，所以不要我说明，孩子们就自然

总结

出：笑是很重要的，不过生活中，要是只会笑，那可是远远不够的。我的教学目标就在这个轻松愉快的课堂中实现了，而且效果很好。于是我再次把那些词语板书在黑板上，让学生们读词。然后请同学们再试试表演好没一个表情。

为了表示奖励，我给他们讲了《小木偶的故事》的第二篇《我不是一段普通的木头》，同学们听得非常认真，还叫我把第三篇也讲给他们听（因为我告诉了他们《小木偶的故事》一共是三篇，课文是其中的第一篇）。我顺势跟他们说，其实《小木偶的故事》还可以有很多篇，今天就让我们来听听《小木偶的故事》续篇，在小木偶的身上，后来又会发生什么事呢？我们接着把课文编下去。同学们纷纷跟同桌讲着接下来的故事……之后，课后作业大家就完成了一次练笔，都发挥了想象，写出了特色。

通过这堂课的教学，我重获信心，我觉得我也能把课堂的欢乐很好地传递给学生。老师在课堂教学中的作用非常重要，一言一行都深深地影响着学生。其实学生就是需要点拨的精灵，他们内在的潜力无穷大，只要调动了学生的热情，又何愁学生不爱学语文呢？能让学生在轻松的课堂中学到各种语文知识，让学生深深地感受语言文字的魅力，这是我们语文老师所追求的语文课堂，也是我们理想的教学方式！

小木偶的故事11

小木偶告别了蓝鼻子小女巫，后来来到了一座城市，城市里可热闹了，有菜市场、商店、学校、医院，于是小木偶去了学校，可是小木偶不知道上学还要钱，就走过去问校长，我能上学吗？校长伸出他那大的象巨人一样的手，掂了几下。小木偶头上冒出了几个问号。校长看了看他说：“钱呢？”小木偶不解的问：“什么，上学还要钱？”“是的，如果你没有钱，你就不要站在这里，你快出去。”说完就让熊警察把它扔了出去。这时天忽然下起了清盆大雨，小木偶又成了落汤鸡。小木偶找了一个门坐下来静静的等雨停。

这时走来了一个老婆婆，呀！原来是上次那个老婆婆。那个老婆婆说：“啊，原来是你呀！你怎么在这里呀？”“我，我走过来的呀！婆婆您有钱吗？”小木偶说。“有”婆婆说。小木偶说：“您能给我些钱吗？我帮您打工。”老婆婆说：“好吧，你以后这里打工赚钱吧。"小木偶高高兴兴的答应了。

第二天一大早，小木偶就拿着赚到的钱快乐的来到学校，同小朋友一起走进了教室。

从此，小木偶过上了上学的幸福日子！

小木偶的故事12

他心情愉悦地在街上走着，忽然听到糖果店旁边传来热烈的掌声，小木偶跑去凑热闹。这儿正在上演的是一场精彩的杂技表演。小熊在表演双手抛球，小猴吉吉在表演空中踩单车，小狗在表演钻火圈。大家有说有笑、热情高涨观看着表演。

突然，小木偶发现小兔灰灰左顾右盼焦急地找什么？小木偶亲切的问：''小兔灰灰你找什么呢？有什么需要我帮忙的？''小兔灰灰说：''我一个人偷偷从家里跑出来玩找不到回家的路。”小木偶开心地说：''这事好办，就交给我吧！''小木偶带着灰灰找到熊警官，这回他没有用一副笑嘻嘻的表情，而是严肃地说：''熊警官小灰灰找不到家了，你能帮忙把小灰灰送回家吗？''

看到小木偶那认真的表情，熊警官一口答应了。当灰兔妈妈看到他们把小灰灰送回来时，连忙说“谢谢”。这时，蓝鼻子小女巫出现在他们的面前，小木偶的所作所为她都看在眼里，蓝鼻子女巫说：''小木偶你真是一个善良的孩子。"说着小女巫在小木偶头上一点，小木偶立刻变成了人，一个活泼可爱的小男孩。

小木偶的故事13

假如，小木偶有了人类所有的表情后，高高兴兴地回家去，在路上，他看见小鸟在天空中自由自在地飞翔，他想我要是也能飞翔在天上，愿望仙子刚路过，听到了小木偶的愿望，就满足了他的愿望，于是小木偶就飞翔在天上，他的身体变得十分轻盈，双腿一跳就飞起来。

夏天到了，小木偶热得很，天上没有水，只有地上才有水，小木偶夏天最喜欢游泳了，天上没有水就不能游泳，小木偶说：“我要是回到地上就好了，愿望仙子马上就满足他的要求，一会儿，小木偶又回到了%。

小木偶的故事14

老木匠做了个小木偶。

小木偶有鼻子有眼，能走路，会说话。老木匠左瞧右瞧，总觉得它的脸上还少了点什么，少了点什么呢？老木匠怎么也想不起来。

这时，小木偶突然说话了，“老木匠，你真狠心，把我的爷爷，刻成了我这样一个小木偶，我现在真想哭，可是却不会哭。”

小木偶的话提醒了老木匠，他想：人不能经常哭，但也不能不哭，如果不哭，那小木偶不就要得病了吗？

于是，老木匠拿起他那神奇的雕刻刀，给小木偶脸上添了个伤心的表情。

“现在好了！”老木匠为小木偶收拾了一个红背包，把它送出了家门。

“走吧，外面的世界大着呢！”老木匠对小木偶说。

小木偶走到热闹的大街上，哭丧着脸。

一只可爱的小白兔跑过来，对着小木偶说：“小木偶，你不高兴吗？我给你讲一个笑话，好不好？”“好吧。”小木偶痛苦地回答。于是，小白兔给小木偶讲了一个很好笑的笑话，讲完以后，小白兔哈哈大笑起来。它看了看小木偶还是一副痛苦的表情。“难道我讲的笑话不好笑吗?我走了，不和你玩了！”

这时，一个小男孩跑了过来，说：“小木偶，你和我一起玩好不好？我带你去一个地方。”小男孩拉上小木偶跑了起来，跑到了一个游乐园，那里有滑滑梯、木马……玩具应有尽有，可是小木偶却哭了起来。小男孩说：“这么好的地方，你不玩，却哭，我不和你玩了！”这时，小木偶更伤心了。

蓝鼻子小女巫飞了过来，它能闻出空气中的伤心味儿。

“你为什么要哭呀？”小女巫问。“因为我不会笑。”“小木偶，我把人类所有表情都送给你。”说完，小女巫用魔杖在小木偶的头上点了几下。

现在，小木偶有了人类所有的表情，过上了快乐的日子。

后来，小木偶真正地懂得了：只会哭是远远不够的。

小木偶的故事15

木偶的脑袋不疼了，他一下子站了起来，与小女巫告别后，向一座独木桥走去。他看见山羊爷爷从桥的那一头走来，赶忙跑过去，说：“山羊爷爷，您小心一点儿。”山羊爷爷抬头对他笑了笑，一不留神，脚踏了个空，身子一歪，倒了下去。小木偶一看，喊道：“危险！"他马上跑过去，一手抓住山羊爷爷，一手抓住木板，想把山羊爷爷拉上去。木板晃荡着，好像一不小心就要断掉似的。一阵大风吹来，两个人感觉轻飘飘的，连大气也不敢喘一声。

就在这危急的时候，小松鼠、小绵羊、小刺猬都赶来了，他们齐心协力地把小木偶和山羊爷爷拉了上来。山羊爷爷感激地说：“谢谢你，小木偶，是你救了我，不然我这条老命早没了。”“不用谢，应该谢谢大伙儿哪！”小木偶笑着说。

后来小木偶受到了山羊爷爷的热情招待，又拿上行李出发了。

一般都翻译成皮诺曹，当然根据翻译方法的不同，可能会翻成皮诺乔。

《匹诺曹》又称《木偶奇遇记》，是19世纪意大利作家卡洛·科洛迪留给世人的经典童话故事。故事描写匹诺曹梦想从木偶变成真孩子的过程，充满恐惧和憧憬。木刻老人泽皮德用爱心雕刻了他，仙姑赋予他生命，但他不满足，他要当一个真正的男孩，在狡猾狐狸的引诱下，历经种种惊心动魄的险情，尤其是被鲸鱼吞到肚子里以及调皮孩子变成驴子等片段带着一丝恐惧，但最终他安全返回家中。

《木偶奇遇记》百度网盘高清免费资源在线观看：

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题主是否想问：“匹诺曹的年龄是多少”？没有年龄。在童话故事《木偶奇遇记》中，匹诺曹是由仁慈木匠皮帕诺创造出来的木质人偶，并不是真实的人类孩子，没有人类年龄。《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛·科洛迪创作的童话，也是其代表作，发表于1880年。

八月瓜

八月瓜又名野香蕉和八月，中药名称“预知子”。不同地方的叫法有所不同，如福建等地把八月瓜称为"拉"（音）。三叶木通的果实，野生果品。因八月果熟开裂而得名。果形似香蕉，富含糖、维生素C和12种氨基酸，以及人体不能合成的缬基酸、蛋氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸等。果味香甜，为无污染的绿色食品，有“土香蕉”之称。分布在贵州、湖南一带，其中以贵州铜仁、湖南张家界天子山景区居多，农历八月瓜熟开口，索溪峪、杨家界等山麓谷地、林缘灌木丛中野生资源丰富。

中文学名

三叶木通

拉丁学名

Holboellia latifolia Wall

别称

牛腰子果、狗腰子、八月炸、九月炸、拉、通草果、熟庖等

界

植物界

门

被子植物门

纲

双子植物纲

目

毛茛目

科

木通科

属

木通属

分布区域

安徽、江西、河南、甘肃、福建、广东等地区

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Pinocchio (pronounced [piˈnɔkːjo] in Italian) is a fictional character that first appeared in 1883, in The Adventures of Pinocchio by Carlo Collodi, and has since appeared in many adaptations of that story and others. When the gentle woodcarver Geppetto builds a marionette to be his substitute son, a benevolent fairy brings the toy to life. The puppet, named Pinocchio , is not yet a human boy. He must earn the right to be real by proving that he is brave, truthful, and unselfish. But, even with the help of Jiminy , a cricket who the fairy assigns to be Pinocchio's conscience, the marionette goes astray. He joins a puppet show instead of going to school, he lies instead of telling the truth, and he travels to Pleasure Island instead of going straight home. Yet, when Pinocchio discovers that a whale has swallowed Geppetto, the puppet single-mindedly journeys into the ocean and selflessly risks his life to save his father, thereby displaying that he deserves to be a real boy.

匹诺曹(意大利语发音 [piˈnɔkːjo]）,在创作者卡洛·科洛迪的《木偶奇遇记》里是一个虚构人物，最早出现在1883年。已经出现在许多改编的故事等等。当文雅的的木雕艺人盖比特雕塑一个木偶他替代的儿子,一个仁慈的仙女给生命带来的玩具。叫匹诺曹的木偶,还不是一个人类的男孩。他必须获得权力被证明他是真正的勇敢,诚实和无私的。但是,即使在一个仙女分派一只蟋蟀吉米尼成为匹诺曹的良心的帮助下,木偶也误入歧途。他加入一个木偶表演而不是去学校,他说谎而不是说真话,他去欢乐岛,而不是直接回家。然而,当匹诺曹发现鲸鱼吞下盖比特,木偶一心一意地旅行到海洋和无私地冒险救他的父亲,从而显示,他终于成为了一个真正的男孩。