盐酸托哌酮的疗效及不良反应
本品具有血管扩张作用及中枢性肌肉松弛作用。可直接扩张血管平滑肌和抑制多突触反射,能降低骨骼肌张力,缓解因脑、脊髓受损而出现的肌肉强直、阵挛等。口服吸收迅速,1~2小时达血药浓度峰值。
适用于治疗缺血性血管病, 如动脉硬化、血管内膜炎等;还适用于中风后遗症、脑性麻痹症、脊髓末梢神经疾患等。对各种脑血管疾病引起的头痛、眩晕、失眠、肢体发麻、记忆力减退、耳鸣等症状有一定疗效。
【不良反应】
少数患者服后有食欲不振、腹痛、头晕、嗜睡、面部潮红、患肢肿痛、下肢无力、乏力等症状,但不严重,多为一过性,一般停药1~2天即消失。
你好!盐酸托哌酮片的主要成分是,哌啶基苯丙酮盐酸盐。主要用于治疗缺血性血管病,如动脉硬化、血管内膜炎等;对各种脑血管疾病引起的头痛、眩晕、肢体发麻、记忆力减退等症状有一定疗效。很多患者使用后都觉得效果很显著。
这些药物是针对多动症治疗的药物的,如果是确诊多动症是可以对症治疗的,但是如果是误吃那是会导致一系列神经系统的不良反应的。是有副作用的和服用的剂量是有关系的
意见建议:
最常见的不良事件消化不良、恶心、呕吐、疲劳、食欲不振、眩晕和情绪波动所以如果是没有相应的病证是不建议服用的,所以是需要遵守医嘱的不能盲目服用的
通用名称:注射用盐酸哌甲酯
英文名称:Methylphenidate Hydrochloride For Injection
商品名称:利他林
成分:
哌醋甲酯
适应症:
中枢兴奋药。适用于消除催眠药引起的嗜睡、倦怠及呼吸抑制。近年来用于治疗小儿轻微脑功能失调。
用法用量:
皮下、肌内注射或缓慢静脉注射。一次10~20mg。
禁忌:
1. 青光眼患者禁用。
2. 激动性抑郁、过度兴奋者禁用。
3. 对本品过敏者禁用。
注意事项:
1. 癫痫、高血压患者慎用。
2. 服用单胺氧化酶抑制剂者,应在停药2周后再用本品。
3. 傍晚后不宜服药,以免引起失眠。
4. 本品可产生依赖性。
1. 已见有结构性心脏异常或其他严重心脏病的儿童和青少年使用盐酸哌甲酯治疗注意力缺陷多动障碍(ADHD)发生猝死的报道。
2. 已见成年患者正常使用盐酸哌甲酯治疗ADHD发生猝死、中风和心肌梗塞的报道。
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不良反应:
失眠、眩晕、头晕、头痛、恶心、厌食、心悸、口干、皮疹、运动障碍等。
血压升高、心率增快、精神病恶化、双向精神障碍/燥狂症发作、新的精神症状或狂燥症状、儿童和青少年攻击行为、生长抑制、癫痫发作、视觉异常等。
相互作用:
1. 本品与抗癫痫药、抗凝药,以及保泰松合用可使血药浓度升高,出现毒性反应。
2. 本品与抗高血压药以及利尿性抗高血压药合用,效应减弱。
3. 本品与M-胆碱受体阻断药合用可增效。
4. 本品与中枢兴奋药、肾上腺素受体激动药合用,作用相加,可诱发紧张、激动、失眠、甚至惊厥或心律失常。
生产企业:
北京双鹤药业股份有限公司
药物分类:
治疗多动障碍和其他中枢神经系统用药
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首先,平等对话。你可以多和孩子交流,问他:“老师教书的时候,你为什么要玩东西?” 听听孩子如何解释这种行为。 然后告诉他在课堂上要管教,要认真听,别人说话的时候不注意不尊重,等等。但是这种沟通的关键不是那个,而是你应该倾听孩子的想法。及时表扬。家长应及时向老师查询情况,只要孩子有进步,就要表扬孩子。 对于活泼好动的孩子,家长可以说:“某某老师告诉我,你今天中文课很专心,明天我们继续努力。”
其次,及时表扬。家长应及时向老师查询情况,只要孩子有进步,就要表扬孩子。 对于活泼好动的孩子,家长可以说:“某某老师告诉我,你今天中文课很专心,明天我们继续努力。”给孩子们玩耍的时间。明智的父母必须给孩子时间玩耍。 要想提高孩子的学习效率,就要了解孩子学习的心理规律,处理好学与玩的关系。 学习时,让孩子专心学习,让他们的心用得上; 玩的时候,让孩子玩的开心。 当孩子的学习效率提高了,他们对学习感到放松时,会进一步激发他们的学习热情,鼓励他们积极学习。
最后,保证孩子有充足的睡眠。适度的睡眠是健康的保障,也是大脑健康的保障。 7-12岁的孩子应该睡10-11个小时,12-17岁的孩子应该睡9-10个小时。 家长要想让孩子在课堂上专心,就必须保证孩子有足够的睡眠。和孩子一起玩注意力游戏。在生活中,要尽量给孩子提供游戏条件,鼓励孩子玩各种游戏,鼓励孩子独立玩耍,也鼓励孩子和同龄人一起玩。 当孩子坚持独立完成某件事时,父母必须要有耐心。 他们会不断尝试直到成功,孩子会在这个过程中学到很多东西。